威斯康星麥迪遜/波士頓學院已更新補充文書題目

近日，威斯康星麥迪遜/波士頓學院已經公布了2025Fall補充文書題目，不同的文書題目或多或少都體現(xiàn)了這些學校的招生偏好與風格,，具體來看看吧,！

威斯康星麥迪遜補充文書

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必答題

如果不使用Common Application，而是使用the Universities of Wisconsin Application進行申請,，則需要回答以下問題:

每個學生都是獨一無二的,。請告訴我們你將為我們的校園帶來哪些特殊的生活經歷、才能,、承諾和/或興趣,。

所有申請人還需回答此問題:

請告訴我們你為什么想就讀威斯康星大學麥迪遜分校。此外,，請說明你對所選專業(yè)感興趣的原因,。如果你選擇了未定專業(yè)，請描述你可能感興趣的學術領域,。

在寫作過程中,，請牢記以下要點:

在開始寫作過程之前先構思,，并創(chuàng)建一個大綱,。

每篇文章的字數(shù)最多為650字，但我們建議安排在300-500字,。

不要直接在網頁表單中輸入內容,。先在文字處理軟件中處理草稿。

留出時間來改進和重新審視你的寫作,。

檢查拼寫錯誤,，并請人校對最終版本。

在寫作中要真誠和誠實,。

4.波士頓學院補充文書

波士頓學院要求回答四個題目中的一個,。而申請“以人為本的工程學“(HCE)專業(yè)的學生則回答題目五：

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四選一小論文：

在每年的大學開學典禮上，我們的新生班級都會與一篇常見文章的作者進行反思性對話,。你會推薦新生閱讀哪位13在世作家的哪本書?

在波士頓學院,，我們借鑒Jesuit傳統(tǒng)，尋找有價值的對話伙伴,。有些人支持我們的觀點,，有些人則對我們的觀點提出質疑。誰在你的生活中扮演了這一角色?請舉出一次具體的對話,，在這次對話中,，對話伙伴挑戰(zhàn)了你的觀點，或者你挑戰(zhàn)了他們的觀點,。

ChimamandaNgoziAdichie在2019年11月的 Ted演講“單一故事的危險”中警告觀眾,，不要通過對國籍、外貌或背景的假設來賦予人們“單一故事”。討論一次有人用單一故事定義你的情況,。這給你帶來了哪些挑戰(zhàn),你又是如何克服的?

波士頓學院于1863年成立,，是對社會呼喚的回應。這一呼聲來自波士頓的一個移民社區(qū),，他們尋求Jesuit教育以促進社會流動性,。時至今日，波士頓學院仍在幫助學生利用他們所受的教育來滿足社會的最大需求,。你特別關注當今哪些本地或全球問題,，你可以如何利用波士頓學院的教育來解決這些問題?(400字以內)

HCE專業(yè)申請者必答題:

Jesuit教育的目標之一是培養(yǎng)學生為公益服務。波士頓學院的“以人為本的工程學”整合了技術知識,、創(chuàng)造力和人文視角,，以應對社會挑戰(zhàn)和機遇。哪些社會問題對你很重要,，你將如何利用你的HCE教育來解決這些問題?